& 節(jié)選

父母以為愛孩子，付出了很多，孩子卻認(rèn)為父母是以愛的名義剝奪自己的愛好并控制自己，是以愛的名義實(shí)現(xiàn)他們自己未竟的理想;父母以為自己的教育沒問題，都是為了孩子好，孩子應(yīng)該聽話懂事，不明白孩子怎會(huì)叛逆對(duì)抗成了“問題孩子”……養(yǎng)育孩子可能是這個(gè)世界上最具挑戰(zhàn)的事，孩子在每一步的成長中都會(huì)出現(xiàn)新的想法，新的問題，需要家長擁有無限的耐心、責(zé)任心、洞察力、知識(shí)與智慧。當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況，遇到學(xué)習(xí)壓力就逃學(xué)，遇到挫折就逃避，遇到失敗就消沉，我們不要輕易指責(zé)孩子，而是要問問自己：我們?cè)诤⒆拥某砷L過程中有沒有給予他最好的方法：學(xué)習(xí)的方法，解決問題的方法，以及面對(duì)失敗時(shí)的正確態(tài)度。因?yàn)槲覀儾辉羞^做父母的經(jīng)驗(yàn)，不曾有養(yǎng)育孩子的“上崗證”，憑著本能愛孩子，但面對(duì)獨(dú)一代的孩子，僅僅有愛完全不夠!本能的愛，連老母雞都會(huì)，但如何去愛，卻是一門學(xué)問。獨(dú)一代父母和多子女父母最大的不同在于，后者一個(gè)孩子教育失敗了，還有第二個(gè)孩子給予的機(jī)會(huì);而獨(dú)生子女夫婦只有一次機(jī)會(huì)，一個(gè)孩子失敗了就是百分百失敗。無數(shù)事實(shí)證明，任何成功都彌補(bǔ)不了孩子教育問題上的失敗。

1 當(dāng)3歲孩子打碎了玻璃杯

同樣是孩子打碎了玻璃杯，斥責(zé)會(huì)讓孩子自卑、造成傷害，單純的關(guān)愛可能扼殺孩子的好奇心和求知欲，而關(guān)愛之后鼓勵(lì)他重新來過，卻可以讓他學(xué)習(xí)到失敗可以重來的道理，并且享受到成功的喜悅。

在我還沒有成為母親之前，以為養(yǎng)育孩子是一件簡單不過的事情，自己受過高等教育，只要有愛心，有責(zé)任心，孩子自然會(huì)健康快樂成長。直到我做母親很久之后，遇到一位著名的心理學(xué)家，我們聊起了可能在很多家庭都會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

比如一個(gè)3歲左右的孩子，這時(shí)候他開始有了獨(dú)立意識(shí)，喜歡學(xué)著大人的樣子自己做事情。他看見廚房里放了一只盛了水的玻璃杯，平時(shí)他看見爸爸或媽媽是把它拿到客廳的，于是他也拿起杯子往客廳走。還沒走幾步，杯子“叭”的一聲，掉到地板上摔碎了。